TK152 Ryhmädynamiikka 2/2
Ryhmädynamiikka 2/2
Ryhmä eli leiriporukka (tiimi mukaan lukien) käy läpi erilaisia vaiheita muodostuessaan ryhmäksi ja jokaisen hakiessaan rooliaan ryhmässä. Nämä vaiheet näkyvät tiimiläisen roolista katsoessa aika selkeästi, ja tiimi keskustelee keskenään pitkin leiriviikkoa siitä, missä vaiheessa ryhmäytyminen tuntuu olevan ja tekee suunnitelmia ryhmäytymisen edistämiseksi.
Ryhmäytymisen vaiheet
Muodostamisvaihe → Kuohuntavaihe → Vakiintumisen vaihe → Kypsän toiminnan vaihe →Lopetusvaihe
Jokainen leiri käy nämä vaiheet läpi jossain muodossa, joskin kaikilla leireillä kaikki vaiheet eivät toteudu samalla tavalla tai kestä yhtä kauan. On porukoita, joissa esim. kuohuntavaihe saattaa jäädä vähäiseksi, ja leirejä, jotka pääsevät kypsän toiminnan vaiheeseen vasta parina viimeisenä päivänä tai eivät koskaan.
Tiimin tavoite on auttaa leiriporukka näiden vaiheiden läpi ja tukea ryhmäytymistä omalla toiminnallaan tilannekohtaisesti. Tavoitteena on, että kaikille tulisi mahdollisimman hyvä leirikokemus.
Muodostumisvaihe
| Ryhmän toiminta | Tiimin tehtävä |
| Ryhmän käynnistämisen vaihe, jossa ryhmän tavoitteet ja roolit ovat vielä kaikille epäselviä. Tämän vaiheen aikana luodaan rooleja ja pelisäännöt toiminnalle. | Tiimillä on tässä vaiheessa tärkeä ja aktiivinen rooli hyvän ryhmädynamiikan synnyn tukemisessa. Tiimin tulee varmistaa, että leiriläisporukasta tulee satunnaisten yksittäisten leiriläisten sijaan yhtenäinen ryhmä. |
Käytännön vinkkejä siihen, miten tiimi voi tukea tätä ryhmäytymisen vaihetta:
- Olla aktiivisesti itse mukana kysymässä kysymyksiä ja luomassa jutustelua
- Jutella yksittäisille leiriläisille ja lähestyä avoimesti kaikkia
- Ottaa yksin jääviä leiriläisiä mukaan keskusteluun
- Järjestää paljon ryhmäyttävää ohjelmaa
- Vapaa-aikaa kannattaa olla mahdollisimman vähän (ryhmäytyminen tapahtuu tässä vaiheessa ohjatusti)
- Ohjelma mahdollisimman selkeästi ohjattua (myös ruokailu, majoittuminen, sauna yms.)
- Tiimi jakaa ryhmät, jotta kaikki pääsevät tutustumaan kaikkiin
- Yhteisten sääntöjen tekeminen
- Valmiiden klikkien rikkominen
- Tiimin kannattaa olla hyvin ryhmäytynyt
- Tiimi näyttää esimerkkiä siitä, miten leirillä ollaan (esim. hyvä kommunikaatio, toisten huomioon ottaminen, rento ilmapiiri ja hyvä käytös)
Kuohuntavaihe
| Ryhmän toiminta | Tiimin tehtävä |
| Kuohuntavaiheessa syntyy ryhmässä erilaisia ristiriitoja kaikkien hakiessa ryhmässä omaa paikkaansa. Tällöin ilmaistaan voimakkaastikin omia mielipiteitä ja näkökantoja. Erilaisia haasteita näkyy ryhmän toiminnassa eniten: klikkejä saattaa syntyä, voi esiintyä ryhmästä ulos jättämistä tai jotkut saattavat hakeutua ryhmän johtajiksi tai haastaa tiimiä horjuttamalla auktoriteettiasemia. | Tämä on vaikea vaihe tiimille, ja tiimiläisten tulee huolehtia, että ristiriitatilanteet käsitellään ja leiriläisten mielipiteitä, ajatuksia ja toiveita kuunnellaan. |
Käytännön vinkkejä siihen, miten tiimi voi tukea tätä ryhmäytymisen vaihetta:
- Tiimin hyvä yhtenäisyys ja keskinäinen kommunikaatio
- Klikkien rikkominen
- Yhteisesti tehdyistä säännöistä muistuttaminen
- Yhteisen ryhmän toiminnan ja toimintatapojen korostaminen
- Leiriläisten aktiivinen kuuleminen ja heidän mielipiteidensä huomioon ottaminen päätöksenteossa pienissäkin asioissa
- Tiimin asettamien sääntöjen perusteleminen ja auki selittäminen
- Välttää luomasta kuilua tiimin ja leiriläisten välille (esimerkiksi epäreiluilla /epäolennaisilla säännöillä)
- Leiriläisiin hyvä tutustuminen ja kaverustuminen
- Tarvittaessa käyttää tiimiläisen auktoriteettia
Vakiintumisen vaihe
| Ryhmän toiminta | Tiimin tehtävä |
| Kuohuntavaiheen jälkeen ryhmä pääsee vakiintumisen vaiheeseen, jossa kehittyy ryhmän jäsenten välinen yhteenkuuluvuus. Ryhmän jäsenet sitoutuvat ryhmän toimintaan, ja roolit ryhmässä ovat selkeitä. | Tiimin toiminnan merkitys vähenee tässä vaiheessa ryhmäytymistä. Tarvittaessa tiimi tukee ja rohkaisee ryhmän jäseniä toimintaan. |
Kypsän toiminnan vaihe
| Ryhmän toiminta | Tiimin tehtävä |
| Vaihe, jossa ryhmässä on hyvä ilmapiiri, ja jossa ryhmä pystyy itse ratkaisemaan toimintaansa liittyviä kriisejä. | Tiimi voi vetäytyä ryhmädynamiikan muodostumisessa entistä enemmän taka-alalle. |
Lopetusvaihe
| Ryhmän toiminta | Tiimin tehtävä |
| Lopetusvaiheeseen siirryttäessä ryhmästä “on tullut tarpeeton” eli se on saavuttanut sille asetetut tavoitteet – leiri on tullut päätökseensä. Leiriläisten sekä tiimin tunteet saattavat vaihdella haikeudesta helpotukseen. | Tässä vaiheessa tiimillä on tärkeä rooli, sillä sen pitää mahdollistaa leirille hyvä lopetus ja selkeä leiriviikon päätös. Tiimin tulee mahdollistaa se, että leiriläiset käsittävät leirin loppuvan sekä antaa tilaa ja mahdollisuuksia käsitellä leirin lopetukseen liittyviä tunteita. |
Käytännön vinkkejä siihen, miten tiimi voi tukea tätä ryhmäytymisen vaihetta:
- Leirin selkeä purkaminen ohjelman kautta
- ohjelmat, joissa käsitellään leirin päättymistä
- fiilistelyohjelmat
- Olla läsnä (myös fyysisesti)
- Antaa tilaa ja aikaa kaikenlaisille tunteille
- Sanallistaa se, että leiri loppuu, ja mitä sen jälkeen tapahtuu (kannustetaan myös mukaan protun toimintaan)
- Juhlan hyvä suunnittelu
- Leirimiitin sopiminen
- Kuvien, kronikoiden ja muun leirin tuotosten ja muistojen jakaminen