TK464 Haastavat ohjelmanvedot
Tunne- ja asennesyistä haastavat ohjelmanvedot (syventävä)
Tavoitteet:
- Tarkastella ja reflektoida omia kokemuksia haastavista ohjelmanvedoista
- Oppia syvemmin, miten lähestyä ja käsitellä haastavia ohjelmia ja verrata omia aikaisempia kokemuksia
- Tarkastella vahvojen tunteiden ohjelman vetoon tuomia haasteita ja syventää valmiuksia käsitellä niitä
Sisällöt:
- Itsenäinen pohdinta ja vertaaminen aikaisempien leirinvetokokemuksiin
- Valmistautuminen haastaviin tilanteisiin
Tässä osiossa on teoriatekstin lomaan ripoteltu pohdintakysymyksiä. Ne on merkitty vihreällä värillä. Käytä niiden äärellä sen verran aikaa kuin haluat. Sivun lopusta löytyy pari kysymystä, joihin pääset vastaamaan itsearvioinnissa.
Tunne- ja asennesyistä haastavat aiheet voidaan jakaa seuraaviin neljään eri kategoriaan:
Erityiset kiinnostuksen kohteet
Voimakas kiinnostus johonkin aiheeseen tarkoittaa usein sitä, että henkilöllä on myös paljon mielipiteitä ja tietoa aiheesta. Voi olla hankalaa suhtautua muiden näkemyksiin avoimesti ja turhautumatta, jos asiat ovat itselle tuttuakin tutumpia ja mielessä on valmiina kaikki argumentit puolesta ja vastaan.
Tälläisen ohjelman vetäjänä on hyvä miettiä vetotapaa ja antaa tilaa leiriläisille jyräämättä omilla mielipiteillään. Kiinnostus aiheeseen tietysti voi innostaa myös leiriläisiä, joten sitä kannattaa hyödyntää, kunhan pitää huolen siitä, ettei vaikuta liikaa leiriläisten tilanottoon ja mielipiteisiin. Omia vahvoja ajatuksia kannattaa käydä itse lävitse ennakkoon ja pohtia onko se aina tarkoituksenmukaista tuoda niitä esille ohjelmanvedossa, jos ne vievät tilaa leiriläisten uteliaalta pohdinnalta.
Leiri-ikäisten nuorten poliittiset ja maailmankatsomukselliset mielipiteet ovat yleensä vasta muotoutumassa ja he ovat siksi vaikutuksille alttiita. Siksi on tärkeää tiimiläisenä kiinnittää huomiota siihen, miten ja mistä aiheista omia mielipiteitänsä esittää, niin ohjelman aikana kuin sen ulkopuolellakin. Tiimin on hyvä huolehtia tästä yhdessä, myös toisiinsa huomiota kiinnittäen.
Myös leiriläisillä voi olla vahvoja mielipiteitä tietyissä asioissa. Tuleekin huomioida, että jokainen saa äänensä kuuluviin, kuitenkin kenenkään jyräämättä toista. Asioista saa keskustella, kunhan se on hyvän maun rajoissa, ettei ketään loukata. Tilaa vievälle leiriläiselle kannattaa mainita, että antaa tilaa muillekin leiriläisille, esimerkiksi antamalla muiden vastaamalla ennen itseään. Aina keskustelija ei huomaa vievänsä tilaa, jos on kovasti kiinnostunut aiheesta.
Onko itselläsi vahvoja mielipiteitä johonkin asiaan? Miten toimia tällaisten aiheiden kanssa? Entä onko tullut vastaan tilannetta, jossa jollain toisella on vahvat mielipiteet asiasta? Kuinka reagoit?
Arat/sensitiiviset aiheet
Jotkut aiheet saattavat aiheuttaa pahaa mieltä riippumatta siitä, miten aihetta käsitellään. Arkojen aiheiden käsittelemisen aikana ja jälkeen kannattaa antaa mahdollisuus leiriläisille ottaa omaa aikaa tai purkaa aihetta. Arkojen aiheiden käsittelemistä ei tarvitse pakottaa, mutta siihen voi antaa mahdollisuus. Tällaisen ohjelman vetäjänä on hyvä pitää tilannetajua ja keskustella aroista aiheista lempeästi ja turvallisesti. (Sensitiivisten aiheiden käsittelyä käydään omassa osiossa läpi)
Millaisia arkoja aiheita on tullut vastaan? Miten toimittiin tällaisten aiheiden kanssa? Mitä muita ongelmia arat aiheet voivat aiheuttaa? Toisaalta missä määrin on hyvä tavoitella “tunteiden kohtaamista”?
Tylsät aiheet
Kaikki aiheet eivät ole yhtä mielenkiintoisia jokaisen mielestä. Vetäjänä voi miettiä, kuinka tylsää aihetta käsittelisi mielenkiintoisemmin, kuten näytelmien, piirtämisen tai leikkien avulla. Tiimiläisten kesken voi sopia aiheesta kiinnostuneen vetämään omasta mielestä tylsää aihetta. Voit pohtia tarvitseeko kaiken aina olla jännää ja mielenkiintoista. Aina ei tarvitse esittää kiinnostunutta, mutta kohteliaisuus on hyvä muistaa. Tiimiläiset voivat antaa esimerkkiä leiriläisille tylsääkin ohjelmaan osallistumisesta.
Onko mielestäsi pakko vetää ohjelmaa tylsästä aiheesta? Millaisia tylsiä aiheita sinulla on tullut vastaan?
Emotionaalisesti vaikeat aiheet
Jotkut aiheet voivat koskettaa, vaikka aiheesta ei olisi kokemusta. Aihe voi herättää vaikeitakin tunteita ja ajatuksia, etenkin jos aiheesta on omakohtaista kokemusta. Vetäjällä kannattaa olla tilannetajua ja antaa leiriläisille mahdollisuus ottaa oma tilaa tarvittaessa sekä purkaa oloaan. Aihetta tulee käsitellä lempeästi ja turvallisesti. Voi olla hyvä pohtia tarvitsisiko tällainen ohjelma yhteisen purun, jossa aiheen herättämiä tunteita voi käydä läpi.
Jos itsellä on emotionaalisesti vaikeita aiheita, voi miettiä olisiko tiimistä joku toinen vetämään ohjelman. Tietenkään aina ei voi varautua keskusteluissa nouseviin aiheisiin, joten kannattaa pohtia itse etukäteen millaiset aiheet ovat itselle haastavia ja kuinka käsittelet sitä.
Minkälaiset asiat voivat aiheuttaa sen, että joku aihe on tunnesyistä hankala käsitellä? Olisiko tiimin kesken hyvä puhua itselle haastavista aiheista etukäteen?
Haastavien ohjelmien vetäminen
Tärkeää on luoda kuitenkin turvallinen ilmapiiri leirillä, jossa käsitellä haastavia ohjelmia. Kaikkeen ei pysty tiimiläisenä varautumaan, mutta etukäteen voi pohtia omia rektioita, mielipiteitä, tunteita ja ajatuksia. Kannattaa muistaa, ettei koskaan voi tietää millainen aihe voi olla kenellekin haastava. Aiheita käsiteltäessä on kiinnitettävä huomiota siihen, kuinka aiheista puhuu. Joidenkin aiheiden käsittely edellyttää tietynlaista tunnelmaa. Kannattaa siis miettiä jo etukäteen, onko aiheesta helpompi puhua vakavassa vai leikkisässä hengessä. Tärkeä osa tunnelmaa on keskustelun yleinen ilmapiiri. Se, että kaikki keskittyvät ja ovat kiinnostuneita muiden sanomisista, rohkaisee avoimuuteen. Vetotapana voi pohtia olisiko tunne- tai asennesyistä haastava ohjelma hyvä vetää esimerkiksi pienemmissä ryhmissä.
Vetäjän vastuulla on pitää huolta siitä, että kaikille näkökulmille on tilaa. Vetäjän on siis itse hyvä suhtautua eri mielipiteisiin neutraalisti ja objektiivisesti. Tärkeää on, että kenenkään näkemystä ei teilata kokonaan. Jos tuntuu siltä, etteivät kaikki uskalla sanoa mielipidettään, tai jos joku kanta jää aliedustetuksi, voi vetäjä haastaa tai muuten esittää vastakkaista näkökulmaa rikastamaan keskustelua.
Purkaminen
Etenkin henkilökohtaisemmat keskustelut, joissa oman elämän tapahtumia käydään läpi läheisessä tunnelmassa, voivat nostaa tunteita pintaan. Esiin nousseet tunteet tai muistot voivat vaatia käsittelyä – etenkin, jos leiriläinen puhuu kokemuksistaan ensimmäistä kertaa elämässään. Osa leiriläisistä saattaa haluta purkaa ajatuksiaan kahden kesken jollekin tiimiläiselle. Tähän on hyvä tarjota tilaisuus, mutta tiimiläisten tulisi huolehtia myös omasta jaksamisestaan.
Haastavien ohjelmien kanssa on hyvä suunnitella ohjelmalle purku. Ilman purkua ohjelman herättämät tuntemukset ja ajatukset voivat jäädä mieleen, erityisesti silloin, jos ohjelmassa on ollut epäselvyyttä tai loukkaavaa kommentointia. On tärkeää purkaa tällaiset tilanteet turvallisen ilmapiirin luomiseksi. Ohjelmaa purkamalla aiheeseen ja sen herättämään ajatuksiin voi syventyä. Ohjelman purkamisesta lisää osiossa “Ohjelmien purkaminen”.
Valmistaudu vastaamaan itsearvioinnissa!
- Millaiset aiheet ovat itsellesi haastavia? Kuinka käsittelet aihetta?
- Onko aiheita, joita et millään haluaisi antaa muiden tiimiläisten vetää? Miksi ne ovat sellaisia?